Exposición en PÚBLICO

Ayer, día 29 de mayo, hicimos la presentación del informe de estadística y a modo de cuestionarios sobre 30 personas cogidas al azar para preguntar sobre un tema distinto e independiente de cada uno de los compañeros de clase de 4º ESO, lo cierto, es que fueron muy variados:

1. El Reciclatge - de Antònia. 
2. El Fracaso escolar - de Araceli.
3. La Música - de Candy Candy.
4. Los Radares de Trafico - de Alejandro.
5. Uso del Móvil - de Ana.
6. Los Viajes - de María del Mar.
7. Artes Marciales o Deportes de Contacto - de Toni.
8. Sobre los Gimnasios - de Sebas.
9. La Crisis Actual - de Alexander.
10. El Blog (como nuevo medio de comunicación) - de un servidor.

Creo, que a pesar de todo, algunos de nosotros de una forma y otros de otra, expusimos nuestro Trabajo como mejor supimos, dado que era la primera vez que lo hacíamos delante de un grupo de personas y que imagino que si tenemos la suerte de exponer muchos más, que será buena señal, lo haremos como lo hicimos ayer..
Con la dignidad por delante.
Bravo chic@s.

29 de mayo: último día de entrega trabajo

Bueno bueno, mañana, día 29 de mayo es el último día para entregar nuestro trabajo de Estadística, para los despistaos, que sirva de recuerdo porque puede ser un empujón para la nota media.
Un abrazo a todos.
Javier.

Conclusió personal

CONCLUSIÓN PERSONAL y FINAL DEL INFORME 

Desde el principio y casi sin quererlo o darme cuenta, cobra mas sentido dentro de mi mente, esa frase de tan solo cuatro palabras y que podemos oír en el autobús, en una comida familiar, en las colas del INEM o SOIB, esperando tu turno en la panadería o en un sinfín de lugares donde habitan PERSONAS y es:

"somos solo un número"

Hasta ahora, tan solo había sido una frase mas, del tipo de personas de a pie que haciendo uso de la razón y con muy pocos estudios por haber vivido en la época de la guerra o posguerra de nuestras Tierras y que asoló las mismas y un número ingente de personas, ahora, en la actualidad, aquellas personas convertidas en nuestros abuelos, padres, padrinos, tíos y demás, dejan constancia en tan solo cuatro palabras y por la rabia contenida, a veces, de un "slogan", que tiene toda y absolutamente la razón.

"somos solo un número"

No resto para nada, la importancia a la Estadística como Ciencia, ni al trabajo realizado por mi y con mucha ilusión después de veintidós años de regresar a "la escuela", nunca es tarde, pero si dejar ahí una cosa que también confirma lo que somos, para muchos de los que están por encima de nosotros a nivel de poder.

"somos solo un número"

A mi, por el contrario, me importa verdaderamente el valor de la PERSONA..

Entrega de trabajo

Entrego el informe teórico/práctico para su supervisión y poder así corregir errores para el 27 de mayo, tiempo límite de entrega. Pienso, que ha quedado bien y he sacado conclusiones al respecto, que seguro, me han de servir en un futuro no muy lejano.
He aprendido mucho de los personas a las que les he hecho la encuesta pues desconocía muchas de las cosas que en ellas se reflejan y si bien no es lo mismo hablar de un tema con tu circulo de personas que con otras que son escogidas al azar, me he dado cuenta que ahí es donde se demuestra los diferentes puntos de vista de la variada población e individuos.

Soñando con Números

Bueno bueno, después de volver a soñar esta madrugada con Números, Frecuencias Relativas, Absolutas y Acumuladas y un largo etcétera, estoy aquí a las 12 y pico trabajando en el proyecto de Estadística y escuchando al tiempo la música del Café club de Miquel Vilo de BN Mallorca con música relajada y con feeling, a ver si me centro un poco.
Saludos a todos, en especial a todos los compañeros y maestros del Cepa de Sa Mancomunitat de's Raiguer de Marratxí.
Buen fin de semana a todos, Nos vemos mañana.
Javi.

Café club 
En Directo: viernes de 15-17 y en diferido: domingos de 12-14

Citas

“las estadísticas son como los bikinis:
lo que muestran es sugerente pero lo que esconden es vital”

Aaron Levenstein

Análisis de la información recogida

Fin de semana centrado en el trabajo de estadística, pasando las encuestas de la hoja de cálculo al procesador de textos, realizando las gráficas, etc..

Finalización de la encuesta

En el día de ayer cumplo uno de los objetivos principales, acabar de realizar la encuesta a las 30 personas de una forma totalmente aleatoria, de hecho ha sido muy variada en cuanto a edades y el sexo casi a la par.

Empiezo a trabajar en ello, hoy ya, a un nivel mas informatizado, para poder empezar a dar cuerpo al trabajo. 

Inicio de la parte práctica: La Encuesta

Empiezo a realizar la encuesta con las cuestiones que plantee unos días atrás pero añadiendo unos supuestos abiertos o cerrados a modo de respuestas para los individuos de esta muestra, dejando la opción en algunos de estos casos a que añadan algo a modo de información mas especifica.
La misma quedó así:

ENCUESTA DEL OBJETO DE LA INVESTIGACIÓN A LA POBLACIÓN: EL BLOG

      1)  ¿Cómo lo conoció?

a) Conversación con los amigos. 
b) Medio de comunicación.____________________ 
c) Curso informática. 

d) Otros.___________________________________ 

2) ¿conoce a alguna persona de su entorno que tenga uno?

a) Si

b) No

3) ¿Qué temas tratan los que conoce?

a) Un hobbie

b) Cultura en general

c) Actualidad 
d) Social

e) Personal

f) Otros._______________________________________

4) ¿Le interesaría tener un blog personal para publicar en el sus cosas?

a)      Si

b)      No

5)      ¿Cree que es un buen medio para comunicarse?

a)  Si

b)  No

6)      Conoce más/menos cuánto tiempo lleva en horas confeccionar uno?

a)      10-20 horas

b)      20-30 horas

c)      30-40 horas

d)      Más de 40 horas

7)      ¿Cuánto estaría dispuesto a pagar por disponer de uno para usted, personalizado?

a)      Hasta 30 €

b)      30-50 €

c)      Más de 50 €

8)      ¿Sabe cuántas personas en la Tierra, podrían ver, lo que usted publicase?

a)      Si

b)      No

9)      ¿sabe que puede disponer de un círculo cerrado o abierto a su disposición?

a)      Si

b)      No

10)  ¿Hay alguna cuestión que no se haya formulado y desee conocer o aportar?

a)      Sí._______________________________________________________

b)      No

ESTADÍSTICA: Parte teórica

¿QUE ES LA ESTADÍSTICA?

BREVE INTRODUCCIÓN

Comienzo la parte teórica de Estadística haciendo una reflexión personal después de pasar varios días frente al monitor del ordenador y dejando claro y habiendome convencido por completo de una cosa:
Todas las aplicaciones que tiene esta ciencia llamada Estadística y sus utilidades son muy diversas, no se trata de casos aislados sino que para estudiar cualquier cosa por insignificante que parezca y sin darnos cuenta tenemos que hacer de caso de la Estadística aunque no la reflejemos en un papel u otro medio; no se trata ni estamos hablando pues de una ciencia aislada en la que las personas de a pie puedan señalar de forma coloquial: ¿y para que nos sirve esto?, sino que por el contrario forma parte de nuestras vidas cotidianas.

DEFINICIÓN

La Estadística, es un conjunto de métodos necesarios para recoger, clasificar, representar y resumir datos, así como para extraer consecuencias científicas a partir de los mismos.

¿PARA QUE SIRVE?

Como he definido en el apartado anterior, su objetivo principal es representar los datos recogidos, resumirlos y poder transmitir a las personas de a pie para que puedan entender de una forma visual lo que de otra forma iba a ser demasiado técnico y así dar una herramienta de comprensión muy útil para la mayoría de las personas.

¿QUE CONCEPTOS USA?

• Característica cuantitativa: Es aquella que se puede expresar mediante un número.
• Característica cualitativa: Es aquella que representa una cualidad y que no se puede expresar con números.
• Población: Es el conjunto sobre el cual se realizará la observación.
• Variable estadística: Es aquello sobre lo que nos queremos informar por medio de nuestro trabajo.
• Muestra: Son aquellos elementos de la población donde se basa nuestro trabajo y a cada uno de esos elementos se les denomina individuos.
• Modalidad: Es cada una de las facetas que puede presentar la variable.
• Frecuencia relativa o f/N: Es el cociente entre la frecuencia absoluta y el número total de individuos. 
• Frecuencia absoluta acumulada: Es la suma de su frecuencia absoluta y la de los datos menores de el.

TABLAS Y GRÁFICAS

Existen diferentes herramientas para exponer al público en general los datos recogidos en las mismas, estas son entre otras:  

• Diagramas de barras
• Diagramas de sectores
• Polígono de frecuencias

Estas mismas se representan de la siguiente forma:

Agradecimientos

Saludos, a todos los matemáticos de La Tierra y en especial a los que me siguen desde Canadá, Estados Unidos de América y de todas las Tierras de España.
Mil gracias.